Penelitian dengan tema lexical density (LD) dan grammatical
intricacy (GI) ini bertujuan untuk menjelaskan: (1) indeks LD teks
buku ajar bahasa Inggris kelas 6 SD; (2) indeks GI teks buku ajar
bahasa Inggris kelas 6 SD; dan (3) apakah buku ajar bahasa Inggris
kelas 6 SD memiliki indeks LD dan GI yang dapat ditoleransi. Data
penelitiannya adalah seluruh teks buku ajar bahasa Inggris kelas 6
SD yang dipasarkan di Semarang. Temuannya menunjukkan bahwa:
(1) rerata indeks LD teks sebesar 0.54; (2) rerata indeks GI teks
sebesar 1.19; (3) indeks LD dan GI tersebut secara signifikan masih
rendah. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa secara pedagogis
teks buku ajar bahasa Inggris kelas 6 SD masih cukup mudah untuk
dipahami oleh siswa SD kelas 6 meskipun beberapa teks
diantaranya diungkapkan dengan struktur kalimat yang agak rumit
karena berbentuk kalimat majemuk bertingkat. Namun untuk
menilai ketergunaan teks sebaiknya dilakukan penelitian yang lebih
komprehensif, misalnya dengan menjelaskan indeks tingkat
keterbacaan teks dan bagaimana teks diorganisasi